计算机网络技术基础(教学大纲)_学分
课程名称：
所属专业：
编制人：
学院审核人：
学院审核日期：
课程编码 |
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课程名称 |
网络技术基础 |
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学分值 |
4.5 |
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程度 |
暂时不用 |
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先修的课程 |
计算机应用 |
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共修的课程 |
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不可共修的课程 |
企业级服务器架构 |
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主旨 |
通过本课程的学习与实践，学生应全面系统地掌握计算机网络技术，学会子网划分的方法，结合理论联系实践，应对考取网络工程师的水平。让学生对计算机网络实用技术有一个基本的了解，并能顺利通过网络工程师考证的那部分内容，具体如下： 1. 核心理论,数据通信基础知识、网络体系结构、OSI参考模型及子网划分的方法（POC1.1,学分数：1分） 2. 解决问题,局域网的资源共享、组建对等网、安装操作系统、网络安全防范等（POC1.2,学分数：0.5分） 3. 实践，对568A和568B及配置线三种常用网线制作等（POC1.3,学分数：0.5分） 4. 研究进展，理解参考模型，分析每层的功能特点等（POC2.1,学分数：0.2分） 5. 实践过程，现在中小企业网络代理服务器的安装及应用（POC2.2,学分数：0.2分） 6. 实操或创造，通过参考模型的理解与实际网络的制作对比它们之间的关系。（POC2.3,学分数：0.5分） 7. 解析理论与实践演练，用现实中的对等网的通信与OSI模型的对比。（POC3.1,学分数：0.2分） 8. 通过网络工程师题进行评估，分析每年的网络工程师的题目进行分析（POC3.2,学分数：0.3分） 9. 定里表达，制作实际案例方案，给学校机房组建对等网（POC3.5.2,学分数：0.2分） 10. 与客户沟通,实际工程（POC3.6.1,学分数：0.4分） 11. 书面汇报一个实际工程案例，结合校园网或实际企业网，掌握网络制作的设计方案书写（POC4.1,学分数：0.2分） 12. 分享考生考取网络工程师的方法，找老生分享经验和方法（POC4.2,学分数：0.3分） |
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预期学习成果 |
在完成课程後，学生将会：
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课程内容与安排（进程） |
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与预期学习成果配对的教学方法 |
课程以多媒体为工具，采用讲授、案例教学、问题导向教学、任务导向教学、角色扮演与金鱼缸观察、情境模拟，学生分组讨论、互动将贯穿整个教学过程。同时要求学生在每次上课前先做预习。
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与预期学习成果配对的评核方法和评核标准 |
评核方法有： 系列一：课堂出勤、课堂参与表现、课堂违反纪律行为 系列二：书面作业、研讨、实际操作、考试
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学生在每一个SOC的系列二评核加权平均得分达到评核满分的的60%可视为本课程的及格。 对评核方法的详细解释： 1.部分评核方法需要上交方案 2.考试为闭卷考试 3.对评核方法系列一的评核人员为任课教师。 4.评核系列一占总分的40％ 5.评核系列二占总分的60％（下表中的比例为所占评核二的比例，而非所占总分的比例） |
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预期的学生需要付出的努力 |
学习时间 |
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指导学习（课上） |
81 |
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其他学习（课外） |
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项目 |
60 |
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实操 |
60 |
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作业 |
20 |
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其它 |
22 |
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总数 |
243 |
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参考文献和资料 |
教材：《计算机网络技术基础-微课视频版》，清华大学出版社，2019，解相吾 左慧平 主编 廖文婷 顾荣 章明 副主编 参考： 黄传河 编著 《网络规划设计师教程》清华大学出版社 2009 徐敬东，张建忠编著，《计算机网络》，清华大学出版社，2009。 |
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本书主要内容
为满足广大读者学习计算机网络技术的需要，本书全面系统地介绍计算机网络的发展概况、数据通信的基础知识、计算机网络体系结构、OSI参考模型及TCP/IP参考模型、IP地址及域名、子网划分的方法、局域网的相关特征及常用的网络设备、广域网的基础知识、Internet服务与应用、常见的网络操作系统及安装方法、网络安全知识等。本书以理论联系实际为原则，让学生对计算机网络实用技术有一个基本的了解，如局域网的资源共享、网线制作、组建对等网、安装操作系统、网络管理、网络安全防范等操作，并能够熟练应用相关技术解决相应的实际问题，在边学边做中快速地掌握网络基础知识，提高处理实际问题的能力，为以后的学习与工作打下扎实的职业技能基础。
本书特色
本书是面向高校的计算机类专业教材，全书从技术应用能力要求和实际工作的需求出发，采用理论实践“一体化”的教学方式，以基于成果导向的教育OBE(Outcome Based Education)理念为指导，按照基于DQP(Degree Qualifications Profile)学历框架下实践教学体系的要求，以“预期学习成果”为导向，巧妙地将知识点和技能训练融于其中，从简单到复杂，详细介绍计算机网络应用技术，通过“学习目标”“基础知识”“实施过程”“知识拓展”“思考与练习”等环节详解项目知识点和操作步骤，理论与实践融合，由浅入深、循序渐进地介绍计算机相关知识与操作技能，使读者既能够掌握一定的理论知识，又可以熟练掌握相应的操作技能，充分体现出学用结合和注重实际应用能力的特点。
通过本书的学习与实践，学生可全面系统地掌握计算机网络的发展概况、数据通信的基础知识、计算机网络体系结构、OSI参考模型及TCP/IP参考模型、IP地址及域名、子网划分的方法、局域网的相关特征、常用的网络设备、广域网的基础知识、常见的网络操作系统、网络安全知识等内容，并对计算机网络实用技术有一个基本的了解，如局域网的资源共享、网线制作、组建对等网、代理服务器的应用、安装操作系统、网络管理、网络安全防范等，并能够熟练应用相关技术解决实际问题，在边学边做中快速掌握网络基础知识，增强处理实际问题的能力，为以后的学习与工作打下扎实的职业技能基础。
全书共9章，在各章的“实施过程”中安排了不同的任务，共计31个，参考教学课时为80学时，各学校可根据本校实际情况进行增减。
配套资源
为了便于教学，本书配有教学视频、教学课件、教学大纲、授课计划、教学日历、实验作业指导。
适读人群
本书可作为高校计算机类、网络技术类和通信技术类相关专业的教材，也可供有关工程技术人员参考。